围绕学院2013年“国际认证与学院转型发展”这一工作主题，管理学院管理教育研究所积极推动学院教师以研究团队为载体，通过科学研究和发展创新，强化本科教学的课程建设和专业学位教育中关键问题的破解。为此，2013年1月管理教育研究所发布了2013年管理教育研究课题。
        2013年3月15日上午9点至13点，管理教育研究所组织了管理教育研究申报项目的专家评审。本次项目申报评审专家组由学院教学指导委员会委员包国宪教授、田中禾教授、李映洲教授、韩国明教授、吴建祖教授组成。专家组在听取了各申报项目主持人汇报后，针对每一个项目提出了很多有建设意义的，科学、规范和细致的意见和建议。最终通过专家组评分和讨论，确立了《管理运筹学课程体系建设研究》等9项项目获得管理学院2013年度管理教育研究项目立项（名单附后）。
        项目评审专家组指出，以科学研究为基础，推动课程建设和管理教育重要问题的研究，既是学院“高度开放、研究支持、国内一流、国际知名的综合型管理学院”战略目标的要求，又是商学教育发展创新背景下提升管理教育和教学质量的重要保证。因此，在未来各研究项目的推动中，一定要加强团队合作、强化科学研究、解决实际问题，并争取获得有显示性的高水平研究成果。学院对于以上项目根据研究成果和专家评审意见所评出的优秀研究成果将进行奖励。
        对于各申报项目，专家组提出，在未来的项目实施中，务必注重以下问题的关注：第一，课程建设要在课程建设目标科学定位的基础上，注重中国情境化和学校特色为依托的研究创新；第二，课程建设最终必须实现学生基本理论、基本知识、基本技能为核心的“三基”能力培育，所以，知识传递的有效性和课程学习的效率是课程建设的重点；第三，要深入研究教学手段、教学方法、教学模式的创新，要借鉴国家精品课程和教育研究成果的成功经验，实现管理学院精品课程的开发和管理教育关键问题的突破。
        最后，学院领导和专家组成员呼吁管理学院更多教师投身于管理教育的创新研究和课程开发与教学团队建设中，从而大力提升我院教学质量的提升和卓越。